La historia de Sorkunde: una reflexión sobre la igualdad en tono de humor.
La historia de Sorkunde,
una supermamá, nos describe de manera humorística las múltiples
situaciones cotidianas a las que se enfrenta cualquier familia y en la
que se adoptan papeles y conductas estereotipadas, marcadas por las
diferencias de roles entre hombres y mujeres. A lo largo de la historia
se proponen modelos alternativos para potenciar la igualdad de oportunidades desde la infancia y en todos los ámbitos de la vida laboral, familiar y social.
Después del visionado, plantearemos unas preguntas que nos servirán de base para un posterior debate.
J'____ tout ____ le chocolat (MANGER)
J'____ tout ____ le Cola Cola (BOIRE)
Et comme t'étais toujours pas là
J'____ tout _____ le Nutella (VIDER)
J'____ tout ______ tes tableaux (DÉMONTER)
J'____ tout ______ tes rideaux (DÉCOUPER)
Tout déchiré tes belles photos
Que tu cachais dans ton bureau
Fallait pas me laisser, tu vois!
Il est beau le résultat!
Je fais rien que des bêtises
Des bêtises quand t'es pas là!
J'____ tout _______ le bahut (DÉMONTER)
J'_____ tout bien ______ la glu (ÉTALER)
Comme t'étais toujours pas revenue
J'_____ tout _____ menu-menu (HACHER)
J'_____ tout _____ le beau tapis (BRÛLER)
J'_____ tout ______ les pieds du lit (SCIER)
J'_____ tout ______ tes beaux habits (RUINER)
Et fait pipi dans la penderie
Fallait pas me laisser, tu vois!
Il est beau le résultat!
Je fais rien que des bêtises
Des bêtises quand t'es pas là!
Fallait pas gâcher mon coeur
Me laisser sans baby-sitter
Je fais rien que des bêtises
Des bêtises quand mes yeux pleurent
J'_____ tout _______ les poubelles (RENVERSER)
J'_____ tout ______ la belle vaisselle (PILLER)
Attends, c'est pas tout à fait tout
J´_____ _____ de la peinture partout (METTRE)
Je fais rien que des bêtises
Des bêtises quand t'es pas là!
Je fais rien que des bêtises
Des bêtises quand mes yeux pleurent
Fallait pas me laisser, tu vois!
Il est beau le résultat!
Je fais rien que des bêtises
Des bêtises quand t'es pas là!
Fallait pas gâcher mon coeur
Me laisser sans baby-sitter
Je fais rien que des bêtises
Des bêtises quand mes yeux pleurent
Je crois que je ne t'aime______. Elle m'a dit ça hier, Ça a claqué dans l'______ Comme un coup de revolver.
Je crois que je ne t'aime plus. Elle a jeté ça ______, Entre le fromage et le dessert Comme mon cadavre à la _____.
Je crois que je ne t'aime plus. Ta peau est du _______ de verre Sous mes doigts... sous mes doigts. Je te regarde et je _______ Juste pour rien... comme ça.
Sans raison je pleure, A gros bouillons je pleure, Comme devant un oignon je pleure, arrêtons...
Elle m'a dit Elle m'a dit
Je crois que je ne t'aime plus. Relève-toi, relève-toi. Ne te mouche pas dans ma _______, Pas cette fois... relève-toi.
Tu n'as plus d'odeur, Tes lèvres sont le _______ De la tombe de notre amour, Elle m'a dit ça son son était froid.
Quand je fais l'amour avec toi Je pense à lui. Quand je fais l'amour avec lui Je ne pense plus à toi
Elle m'a dit Elle m'a dit
Je crois que je ne t'aime plus. Elle m'a dit ça ______, Ça a pété dans l'air Comme un vieux coup de tonnerre.
Je crois que je ne t'aime plus. Je te _______ et je ne vois rien. Tes pas ne laissent plus de traces A coté des miens.
Je ne t'en veux pas, Je ne t'en veux plus, Je n'ai juste plus d'incendie Au fond du ventre c'est comme ça
Elle m'a dit Elle m'a dit Elle m'a dit Elle m'a dit
Alors j'ai éteint la______ Mais je n'ai pas trouvé le courage, Par la fenêtre de me jeter : Mourir d'amour n'est plus de mon ______...
Está claro que todos queremos darnos la buena vida pero “no lo está tanto en qué consiste eso de “la buena vida”. Explica las consecuencias de esta idea.
¿Qué consecuencias tiene para la ética el “ser personas” y no “cosas”?
¿Cuál es la “primera e indispensable condición ética”?
Responde de un modo original a las preguntas que Savater plantea al final del capítulo “¿por qué está mal lo que está mal?” y “¿en qué consiste lo de tratar a las personas como personas?”
¿Qué pretende Savater cuando pone como lema fundamental de la ética el imperativo “Haz lo que quieras”?
¿Qué enseñanza se extrae de la historia de Esaú y Jacob?
¿Qué significa para ti “darte la buena vida”?
¿Qué quiere mostrar Savater con la historia de Charles Foster Kane, el protagonista de Ciudadano Kane (Orson Welles, 1941)? Infórmate sobre quién fue Orson Welles.
