Sauver la planète

Nous continuons avec le subjonctif. Nous écoutons la chanson "Respire" et nous faisons les exercices. J'espère que ça va vous plaîre!

Réponds:
1. Qu´est-ce qui se passe dans la vidéo?
2. Que fait la petite fille?
3. Quels animaux voit-elle?
4. Que se passe-t-il à la fin?
5. En s´aidant de la vidéo et du titre "Respire", de quoi peut parler la chanson?
6. Décrire la vidéo en classe.

Finalement, en groupe, présentez dix gestes pour sauver la planète. ( Il faut que +subjonctif)

http://www.echo-fle.org/COURSES/FichesdeClasse/Sup%C3%A9rieur/Sauvonslaplan%C3%A8te/tabid/253/Default.aspx